Главная страница | Сайт результатов ГИА-2025 г. | Сайт результатов ГИА-2026 г. | (зеркало)


Уважаемые Выпускники прошлых лет!
Заявления на ЕГЭ – 2026 принимаются
с 10 ноября до 1 февраля 2026 г. 

Время приема с 10 ноября до 30 января: 
пн. – пт. 09:30 – 12:40 и 14:00 – 17:30
31 января (сб) и 1 февраля (вс) – 10:00-13:00. 

Для подачи заявления необходимо предоставить следующие документы:
1. Документ, удостоверяющий личность (оригинал);
2. СНИЛС (оригинал)
3. Документ, подтверждающий факт смены Ф.И.О. (в случае, если данные в документе, удостоверяющем личность и документе об образовании имеют различия)
4. Документ об образовании:
а) аттестат о среднем (общем) образовании – 11 классов (оригинал или заверенная копия);
б) диплом о среднем профессиональном образовании (при обучении в организациях среднего профессионального образования на базе 9 классов и отсутствии аттестата об окончании 11 классов) ((оригинал или заверенная копия));
в) справка об освоении программы среднего общего образования (при обучении в организациях среднего профессионального образования на базе 9 классов). Справка должна содержать формулировку

Места приема заявлений и образцы бланков заявлений 
на ЕГЭ – 2026 и сочинение 2025 – 2026 
размещены в новости

Последние новости


09.07.2019 Пятеро школьников представляют Россию на Международной физической олимпиаде

Торжественная церемония открытия 50-й Международной физической олимпиады для школьников состоялась 7 июля в Тель-Авивском университете. В ней принимают участие 364 школьника из 78 стран мира.

подробнее


09.07.2019 Ученые назвали фактор, влияющий на успеваемость детей в школе

Ученые из университета Бамберга (Германия) выяснили, как влияет на успеваемость школьников раннее знакомство с книгами. Оказалось, что ребята, чьи родители читают им в детстве, учатся успешнее остальных сверстников.

подробнее


08.07.2019 Рособрнадзор и Всероссийское педагогическое собрание обсудили совершенствование ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Всероссийское педагогическое собрание провели круглый стол «ЕГЭ-2019: анализ итогов и пути совершенствования», в ходе которого обсудили перспективы развития и цифровизации единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ). 

подробнее


08.07.2019 В Рособрнадзоре назвали основную сложность цифровизации ЕГЭ

Рособрнадзор и Всероссийское педагогическое собрание провели круглый стол "ЕГЭ-2019: анализ итогов и пути совершенствования". Эксперты обсудили перспективы развития и цифровизации единого и основного государственных экзаменов.

подробнее


04.07.2019 Научно-методический совет при Минпросвещения рассмотрел новый порядок формирования федерального перечня учебников

Научно-методический совет по учебникам при Министерстве просвещения РФ рассмотрел новый порядок формирования федерального перечня учебников. Документ, в частности, устанавливает новые сроки подачи документов о включении учебника в федеральный перечень (ежегодно с 20 февраля по 20 апреля) и регламент его рассмотрения.

подробнее


03.07.2019 Результат выпускников Томской области по ЕГЭ выше среднероссийского

Итоги основной волны ЕГЭ в Томской области сегодня, 2 июля, на пресс-конференции подвела начальник департамента общего образования Томской области Ирина Грабцевич.
Результаты томских школьников оказались выше среднероссийских показателей по блоку предметов естественнонаучной направленности — профильной математике, физике, химии, информатике, биологии, географии и истории. Кроме, того практически по всем предметам средние тестовые баллы за экзамены выше прошлогодних.

подробнее


02.07.2019 Резервные дни основного периода ЕГЭ-2019 прошли в штатном режиме

Резервные дни основного периода ЕГЭ-2019, проходившие с 17 июня по 1 июля, завершились в штатном режиме, без серьезных сбоев и нарушений. 

подробнее


01.07.2019 Рособрнадзор подвел предварительные итоги основного периода ЕГЭ-2019

Основной период ЕГЭ в 2019 году прошел без серьезных сбоев, средние тестовые баллы по предметам незначительно отличаются от прошлогодних, наибольший рост отмечается по профильной математике, истории и английскому языку, выросло число стобалльных и высокобалльных работ.

подробнее