16 ноября в МИА «Россия сегодня» состоялся мультимедийный круглый стол, посвящённый результатам общественно-профессионального обсуждения процесса внедрения новой модели аттестации учителей. В мероприятии приняли участие представители Минпросвещения России, Общероссийского Профсоюза образования, Московского государственного психолого-педагогического университета.
19.11.2018 Вести - "Сергей Кравцов: в этом году ЕГЭ прошел максимально спокойно, честно и объективно"
19.11.2018 Замруководителя Рособрнадзора: Успешно сдать ЕГЭ можно без репетиторов
Задания ЕГЭ не содержат ничего, выходящего за рамки школьной программы, чтобы сдать экзамены выпускникам достаточно систематически заниматься на уроках в школе, заявил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.
Участники единого государственного экзамена по иностранным языкам показывают высокие результаты по чтению и аудированию. Вместе с тем, при выполнении заданий с элементами рассуждения экзаменуемые часто искажают суть задания: через выхватывание отдельных слов из контекста темы происходит подмена предложенной задачи совсем другой. Эти и другие выводы сделали специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по результатам проверки и анализа работ ЕГЭ-2018 по иностранным языкам.
02.11.2018 Всероссийский форум образовательных практик: Как управлять качеством образования: методы и решения
Директор Федерального института педагогических измерений Решетникова Оксана Александровна и Начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере Дирекции государственных интернет-проектов МИА «Россия сегодня» Тюрина Наталья Владимировна работают в Томске.
31.10.2018 14 российских вузов вошли в мировой рейтинг университетов U.S. News Best Global Universities 2019
Лучшие позиции заняли Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (275 место), НИЯУ МИФИ (419), Новосибирский государственный университет (433) и Московский физико-технический институт (460).
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2018-2019 учебном году.